|
Типология уроков в рамках ФГОС
|
|
| irinar | Дата: Воскресенье, 14.08.2011, 15:43 | Сообщение # 1 |
|
Группа: Администраторы
Сообщений: 2933
Статус: Offline
| Здравствуйте, коллеги!
В рамках Виртуального августовского педсовета приглашаем Вас к обсуждению темы "Типология уроков в рамках ФГОС".
С уважением,
команда Моего университета
С уважением,
Ирина Арефьева
Мой университет
|
| |
| |
| weter | Дата: Пятница, 19.08.2011, 14:14 | Сообщение # 2 |
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Здравствуйте уважаемые коллеги!
С 1 сентября 2011 года все образовательные учреждения России переходят на новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО).
Что такое Федеральный государственный стандарт начального общего образования?
Федеральные государственные стандарты устанавливаются в Российской Федерации в соответствии с требованием Статьи 7 «Закона об образовании» и представляют собой «совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего образования (ООП НОО) образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию».
Полагаю, что введение нового Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) является одним из ключевых вопросов обсуждения на агустовских педсоветах по всей стране.
Мы тоже не остались в стороне. И наш виртуальный педсовет посвящен именно этой теме.
А все ли мы знакомы и понимаем ФГОС?
Уважаемые коллеги! Для начала предлагаем Вам ответить на вопросы анкеты, цель которой выяснить, насколько хорошо Вы знакомы с ФГОС.
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
| weter | Дата: Пятница, 19.08.2011, 14:45 | Сообщение # 3 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Уважаемые коллеги!
Наш виртуальный педсовет направлен на формирование компетенций, востребованных в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения в практику работы общеобразовательного учреждения (начальная и основная школы).
Поэтому мы предлагаем Вам познакомиться с текстом "Федеральный государственный образовательный стандарт в контексте государственной политики в сфере образования".
Через прием "Инсерт" проанализируйте текст.
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
| weter | Дата: Пятница, 19.08.2011, 15:23 | Сообщение # 4 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Уважаемые коллеги!
Прежде чем мы перейдем к обсуждению конкретных тем нашего виртуального педсовета предлагаем Вам провести еще одну самостоятельную, но очень важную практическую работу.
Познакомьтесь (а для тех кто знаком - освежить знания) с текстами стандартов и ответьте на вопросы в таблице.
В общей таблице ответьте на вопросы о планируемых результатах.
Вопрос 1. Какие планируемые результаты задаются в новом стандарте?
Вопрос 2. Каковы особенности планируемых результатов?
Вопрос 3. Как задаются в стандарте планируемые результаты освоения программ?
В последнем столбце таблицы укажите на веб-ресурсы по ФГОС.
Формирование такого ресурса не только поможет разобраться в некоторых вопросах, но и поможет многим коллегам ориентироваться, как говорится в пространстве.
Стандарт начального общего образования
Стандарт основного общего образования
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
| weter | Дата: Суббота, 20.08.2011, 15:05 | Сообщение # 5 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Уважаемые коллеги!
Системно-деятельностный подход - методологическая основа стандартов начального общего образования нового поколения.
Системно-деятельностный подход нацелен на развитие личности, на формирование гражданской идентичности. Обучение должно быть организовано так, чтобы целенаправленно вести за собой развитие. Так как основной формой организации обучения является урок, то необходимо знать принципы построения урока, примерную типологию уроков и критерии оценивания урока в рамках системно-деятельностного подхода.
Методические рекомендации по организации урока в рамках системно-деятельностного подхода
А эта разработка может быть использована педагогами, методистами и другими работниками образования для организации самообразовательной работы, также для проведения семинаров, конференций и других форм повышения квалификации в школе, учреждениях дополнительного образования.
Типология уроков. Анализ и самоанализ урока
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
Сообщение отредактировал weter - Суббота, 20.08.2011, 15:52 |
| |
| |
| weter | Дата: Суббота, 20.08.2011, 16:22 | Сообщение # 6 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Полезный материал для начальной школы
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
| weter | Дата: Понедельник, 22.08.2011, 23:32 | Сообщение # 7 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| Уважаемые коллеги!
В начале нашего виртуального педсовета мы предложили Вам ответить на вопросы анкеты, цель которой выяснить, насколько хорошо Вы знакомы с ФГОС.
Предлагаем Вам ознакомиться с ответами на вопросы анкеты.
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
| weter | Дата: Среда, 31.08.2011, 17:23 | Сообщение # 8 |
|
Группа: Модераторы
Сообщений: 189
Статус: Offline
| В заключении!!!
АНКЕТА "ИТОГИ ВИРТУАЛЬНОГО АВГУСТОВСКОГО ПЕДСОВЕТА 2011 ГОДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПОРТАЛА "МОЙ УНИВЕРСИТЕТ"
С уважением, Погребняк С.Ф.
Skype: pogrebnyksf
ICQ: 550970725
E-mail: bejar@mail.ru
|
| |
| |
