1. Название фестиваля ««Третий открытый профессиональный конкурс педагогов «Мультимедиа урок в современной школе».
2. Тип урока/занятия. « Закрепление имеющихся знаний»
Цели урока/занятия: сформировать у учащихся навыки правильного выполнения назначений дорожных знаков.
Задачи:
• закрепить и обобщить знания о значении групп дорожных знаков;
• закрепить умения различать дорожные знаки, быстро реагировать на дорожные знаки;
• повысить общий уровень культуры участников дорожного движения;
• развивать познавательную активность, коммуникативные способности, внимание, память. План занятия: Этапы занятия Время
1. Организационный момент. 5 минут
2. Остановка «Угадай-ка». Загадки о дорожных знаках. 10 минут
3. Остановка «Поиграй-ка». Игра «Путаница». 10 минут
4. Остановка «Послушай-ка». Обучающая сказка «Путешествие колобка». 10 минут
5. Остановка «Узнавай-ка». Игра «Что мне скажет этот знак?» 10 минут
6. Остановка «Закрепляй-ка». Игра – пазлы «Дорожные знаки». 10 минут
7. Остановка «Проверяй-ка». Тест «Азбука дорожных знаков». 10 минут
8. Итог путешествия. Творческое домашнее задание. 5 минут 3. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока/занятия:
- Знать названия групп дорожных знаков;
- Уметь различать групп дорожных знаков;
- Уметь правильно вести себя на дороге с учётом групп дорожных знаков.
| 
Рассылки
